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职业与继续教育

廊坊市高级技工学校德育社会化成果凸显

2019年02月11日 来源: 《廊坊日报》 作者: 字体:  

(记者 辛建伟)新年伊始,盘点2018年德育教育成果,廊坊市高级技工学校全体教职员工为之振奋——一名学生荣获人社部2018年度“技能雏鹰”奖学金;在团中央、全国学联共同举办的高职学生“劲牌阳光奖学金”暨“践行工匠精神先进个人”寻访活动中,一名学生荣获优秀奖;在结核病知识防治宣传活动中,该校因志愿者服务活动形式新、效果好,被市教育局、团市委等五部门联合授予“优秀组织单位”称号,一个班级获得团市委授予的 “五四红旗团支部”称号……这些成绩的取得,与该校正在探索实践的德育社会化模式紧密相关。

“我们提出的‘德育社会化’模式,是以促进学校发展、提升学校核心竞争力为主线,以惠及师生、惠及同行、惠及社会为初衷,以资源共享、互利互惠、合作共赢为主要形式,设计和构思的一种与规范管理一脉相承的新型德育模式,其主要表现形式是广泛吸引社会力量参与人才培养。”该校党委委员、校长助理韩雪涛告诉记者,“我们从2017年3月份开始正式探索实施这一模式,并于2018年7月申报了省级课题。”谈及推出这一模式的直接原因,韩雪涛说:“职业教育具有相对较强的社会功能,职业学校更要重视德育的社会规范立场,引导学生遵循社会化道德标准,培养符合社会行为规范的人。要想做到这一点,职业学校的德育教育就要做到‘社会化’,即‘打开门’‘走出去’。”

该校这一教育模式的探索实践在全市乃至全省都走在了前列。一年多的具体工作中,该校以“三加”为抓手,使德育社会化成果凸显,超出了预期。

公益活动加德育。该校以“红烛”爱心社团为载体,在近两年内先后多次参加各部门组织的志愿服务活动,如“关注生命,预防结核病”宣传,“争创文明城市,服务社区居民”环保实践,“为老人服务,展师生风采”孝老敬亲活动等。通过参与这些活动,学生们经受了锻炼,增长了才干,实现了知识与行动的统一;了解了国情、民情以及社会的现实需要,提高了分析问题、解决问题的能力。

企业活动加德育。产学结合,校企合作,既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的专业人才。从去年起,该校与联通公司廊坊分公司等十余家企业签订了合作协议,依托企业,带领学生定期开展各种拓展训练、职业生涯分享、模拟面试、实地参观、现场实习等活动,激发学生参与职业选择的主观能动性,帮助他们树立正确的择业观、就业观、职业观。该校还联系专业心理咨询机构,为学生提供心理辅导、开通心理咨询热线,开展“九型人格测试”“逆风飞扬 直面挫折”等多项活动,帮助学生实现性格健康发展、内涵发展、尚善发展。

公共文化活动加德育。该校注重服务公共文化推广与传播,在此过程中,融入娱乐活动、科学普及和道德教育,使学生参与其中、受益其中。他们先后与市图书馆、市电视台、市朗诵协会等单位建立了合作关系,共同组织了经典诵读、演讲比赛、美文赏析、主题论坛、国学讲座等活动,达到了“文化润德”“文化塑魂”的目的。特别值得一提的是,该校通过与朗诵协会共同组织“又是春潮拍岸时”主题诗歌朗诵比赛,遴选出一批在朗诵艺术方面颇有天赋的好苗子,两位同学成功登上“夏青杯”全国朗诵大赛舞台,并取得了优异成绩。

一年多的实践取得了超出预期的成果,其中包括省级成果3项、市级成果4项、社会化成果8项、推广性成果3项、个人成果若干项,并得到了相关主管部门的肯定。该教育模式推广负责人、校学生管理处党支部书记穆文元告诉记者,目前,该校正在努力将“德育社会化”上升到“中职院校德育共同体”,在研究过程中不仅在考虑自身发展,还将把同等学校作为一个整体通盘考虑,突出共建共有、合作共赢,以高度责任感向同行提交一份公共产品,贡献廊坊“职教智慧”。

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