近日，在教育部组织的2016-2017年度全国“一师一优课，一课一名师”活动中，我市再创佳绩。优质课评选中，我市有112节课获奖，占河北省获奖总数的13%，位列河北省第二名；小学语文、小学道德与法制等学科获奖率在河北省排名第一位；小学学段69节部优课、高中学段17节部优课，获奖数位均居河北省第二名。

据了解，为提高全市广大教师的教学能力，市教育局始终狠下力度、多措并举，为全市教育教学水平的提升打下了坚实基础。

以磨课活动为支点，进行精品课研究。“一师一优课，一课一名师”活动开展以来，我市以磨课活动为支点，组建精品课教研组进行精品课研究。磨课的基本步骤为：初备课+上课+反思——教研组给出建议——复备课+上课——课堂观察+反思——教研组给出建议——三备课+上课——课堂观察+反思——教研组给出建议。在这样反复的备课、建议、上课的过程中，教师们思维碰撞，绽放智慧，不断进步。

以学科教研工作室为阵地，进行展示和交流。我市在国家教育服务平台教研社区建立了廊坊教研工作室，工作室围绕“如何提高课堂教学效率”“如何开展精品课教学研究”“如何有效地推广儿童阅读”等专题进行教学案例、教学论题的交流研讨，建立优课资源库，扩大优质教育资源覆盖面，为教师们提供学习参考的平台。

构建网络教研系统，扩大社会影响力。我市在国家教育资源公共服务平台上进行“三通”即“校校通”“班班通”“人人通”的基础上，开辟了微信公众号平台、QQ管理员平台、教研员示范交流微信平台，使我市各学校实现学校与县域、市域、省域之间的相互贯通，相互对接，实现资源共享、资源互通。截至目前，已发布晒课典型人物事迹材料198篇，发布简报信息210期，教学案例分享315个。

聚焦教育创新，提高教学质量。我市充分发挥教育资源公共服务平台资源优势，通过研讨课、汇报课、展示课、评优课、班会课、过关课等构建“轻负高质+培养思维+核心素养”的课堂教学，在区域平台上进行“共展、共研、共思、共议”，达到校际间的“共建、共享、共进、共赢”。