“近年来，我市始终坚持以人民为中心的发展思想，着力推进托幼一体化发展，努力提升群众在婴幼儿托育教育方面的获得感。”市政协委员、廊坊师范学院教育学院院长彭丽华介绍，0至6岁婴幼儿教育与保育的重要性已在世界范围内达成普遍共识，我市在推进托幼一体化过程中，已取得一定成效。目前，全市300家托育机构（含幼儿园托班）全部在卫健系统备案，可提供最大托位2.5万个，提前2年完成“十四五”规划要求的全市每千人口托位达到4.59个的目标。

彭丽华认为，我市托幼一体化发展仍面临一些问题，如管理和教育工作分离、缺乏整体规划、师资力量建设滞后、家园共育有待加强等，应继续推进托幼一体化发展，通过信息手段和机制建设，让更多婴幼儿享受到优质、便捷的托育服务，推进我市实现托幼服务区域协同、工作提质、合作共赢，为婴幼儿健康成长和全面发展奠定坚实基础。

彭丽华建议，完善政策支持体系，联合相关部门制定促进托幼一体化发展的专项规划和实施方案，明确发展目标、重点任务和政策保障措施；优化托幼机构布局，科学编制托幼机构布局专项规划，结合本地人口分布、经济社会发展水平等因素，合理确定托幼机构规模、标准和布点，建立健全托幼机构规划建设联动机制，将其纳入城乡公共服务设施建设范畴；加强师资队伍建设，探索开设婴幼儿保育、早期教育等专业，并建立健全托幼人员职后培训制度，强化继续教育和专业发展，提高托幼人员的学历层次和专业化水平；构建一体化课程体系，加快制定一体化又有差异的课程标准，使教育保育活动更有利于儿童身心发展。