每周一晚上，文安县行政中心礼堂内都座无虚席，文安县四大班子领导干部与500余名党员干部利用下班时间齐坐一堂，开展领导干部“三学三问”大课堂活动，为自己“充电”。

在“三学三问”大课堂中，文安县四大班子领导带头参与，各级党员干部统一行动，重点围绕“三学三问”开展活动。“三学”即：学党史，学习中国共产党的辉煌历史，总结历史经验、认识历史规律，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央、省委、市委重要决策精神，提高站位、深化认识；学政策，学习助力发展的招商引资、产业发展、法律法规、金融政策管理、乡村振兴、城市规划等方面知识，强化业务；学经验，学习借鉴发达地区的科学理念、成功做法和先进经验，增长见识、开阔思路。“三问”即：问能干什么，结合岗位职责，在推动文安“两高”发展中找准定位，确定在本行业、本领域中争先创优的目标；问想干什么，着眼未来和大局，谋划个性化工作和创新方法，确定为全县发展作更大贡献的思路举措；问能挑战什么，围绕群众呼声高、工作难度大、历史遗留久等问题，针对自认为目前条件下难以完成的重点难点工作，创造条件挑战困难，努力把不可能变成可能。

在“观看红影大讲堂”中，文安县每周组织领导干部集中观看一部主题突出、导向鲜明、内涵丰富的红色电影，观影后谈体会。通过“看、听、讲、评”，让领导干部思想认识受到洗礼，担当作为意识得到增强。

在“理论学习大课堂”中，不断丰富文安县委理论学习中心组学习内容，活化学习形式，把理论学习转化为推动文安“两高”发展的强大动力。深化集体学习，根据文安县实际精心设计学习内容，认真安排重点发言，深入开展学习研讨。创新专家辅导，邀请专家学者作党史、法律、招商引资等方面的辅导报告，提升学习的针对性和实效性。加强个人自学，领导干部发挥“关键少数”的示范和表率作用，结合工作需要和个人实际，明确学习重点，研读必要书目，撰写学习心得。倡导网络学习，依托“学习强国”平台，引导全县14万注册学员开展学习活动，做到领导干部带头用、党员干部积极用、查阅资料首先用、学习知识经常用。

在 “交流讨论大考场”中，不定时组织县四大班子领导和各地各部门主要负责人集体学习和讨论交流。各部门科级干部每人围绕“三问”撰写体会文章，叩问初心、叩问使命、叩问责任，真诚实意表达自己的感受和思考，提出对文安发展或对某个区域、领域发展的建议。对体会文章和现场发言，由组织部作出评分，考评结果计入个人日常考核档案。

在“文明建设大会战”中，时刻绷紧“创城不易、守城更难”的弦，下大力推动全国文明城市创建向常态化、规范化、制度化发展。各责任部门、各乡镇探索建立常态化文明城市创建的制度机制，对率先建立并运行有效的常态化创城机制给予表彰奖励。全县领导干部对标对表，同心协力，查反弹、补短板、治盲区、强基础，在文明城市建设大会战中贡献智慧力量、展现担当作为。在“风采成果大比拼”中，通过县融媒体中心、“文安官网”微信公众号设置专题专栏，深入挖掘全县上下“激情干事业、挑战不可能”的生动实践和精神风貌，深入挖掘奋力开创新时代美丽幸福新文安建设新局面的鲜活事例和典型经验。通过晾晒各地各部门的亮点工作、民心工程并进行投票表决，有力表彰先进、鞭策落后。

文安县广大党员干部纷纷表示，将以“三学三问”大课堂活动为契机，紧紧扭住文安县争创“廊坊第一梯队，京津冀活力新城”发展目标，结合各自职能，思考、探索、明晰职责，做好全县高质量高速度发展的“排头兵”，为建成新时代美丽幸福新文安作出新的贡献。